1．通过理论教学，使学生了解手球运动的起源与发展，以及对身心发展的积极影响。基本掌握手球的规则和竞赛活动的组织，能够在教学比赛中运用和实施，不断提高手球的欣赏水平。

2．在实践教学中，从学生兴趣出发，将学生的个性发展与教师的引导作用紧密结合，提倡师生之间、学生与学生之间的多边互动，来提高学生对手球的兴趣和参与的积极性。

3．结合手球运动特点和学生实际情况，在教学中要培养学生克服困难，吃苦耐劳，团结协作、公平竞争、顽强拼搏的优良品质和作风。