为系统梳理本学期体育教学督导工作成效，深入查摆教学中存在的薄弱环节，切实强化课堂教学质量管控责任，7月8日上午，体育部召开2026年春季学期教学督导工作总结会议。体育部副主任马世文出席会议，全体教学督导专家参加会议。

会议首先对本学期体育教学督导工作进行了系统复盘，围绕日常随堂听课、课堂纪律巡查、教学资料核查等专项任务，通报了各项工作推进情况及阶段性成效，并汇总了课堂教学中的典型亮点。针对部分教师课堂教学流程欠规范、示范组织环节不够扎实、课堂纪律管理相对松散等共性问题，督导组逐一剖析成因，并提出针对性改进意见，为下一阶段教学优化提供明确方向。

会议对下一阶段督导重点任务作出部署：一要健全常态化课堂督导机制，持续加大体育课程教学过程的巡查力度；二要完善问题整改闭环管理，督促教师对标对表、逐项补齐教学短板，确保整改措施落地见效；三要坚持督导与帮扶并重，组织开展面向青年教师的听课评课专项帮扶活动，助力其教学能力稳步提升。

马世文副主任在总结讲话中指出，体育教学是学校育人体系的重要组成，全体教师应正视督导反馈问题，严守教学纪律，切实增强质量意识。他强调，督导小组要始终立足提质赋能的核心职责，坚持“以督促改、以导促升”的工作方针，持续夯实学校体育教育教学质量根基，积极服务学生德智体美劳全面发展。

本次会议系统总结了全学期教学督导工作成果，明确了整改提升的着力点，进一步增强了全员重视教学质量的责任意识，为今后标准化、精细化推进体育教学督导工作奠定了坚实基础。

图文:张芙容|一审:蔡彦彬|二审/编辑:张芙容|三审:肖力