桂林航天工业学院学生体质健康测试
标准实施细则
一、指导思想
《国家学生体质健康标准》（以下简称《标准》）是国家体育锻炼标准的重要组成部分，《标准》强调的是鼓励广大学生自觉积极锻炼，促进身体的正常发育和全面发展，增强体质，提高健康水平。《标准》的实施，是将“健康第一”的指导思想落实到实处的首要环节，是发挥学校体育在育人中的独特作用的重要途径，是培养健康的体魄和健全的人格，德、智、体、美、劳全面发展的高素质人才的必要手段。
《标准》的实施工作在教育部、国家体育总局的领导下，省教育厅、省体育局的督促、指导下，由学校“实施《标准》工作领导小组”行使《标准》实施工作的组织、管理、监督职能。
二、组织管理
体育部成立实施《标准》工作领导小组，负责制定《标准》的实施计划和调控工作。体测中心办公室设在体育部，负责组织测试、成绩记录、等级评定工作及数据整理、上传教育部数据库等工作，校后勤集团（校医院）负责学生测试时的医务监督工作。
领导小组成员：
组长：王海波
副组长：肖力
体测中心负责人：张芙容
体测中心成员：每学期负责体测教师
三、测试项目与课程设置
按《标准》要求，大学各年级测试项目为八项：身高、体重、肺活量、50米、坐位体前屈、立定跳远、引体向上（男）、仰卧起坐（女）、800米（女）、1000米（男）。
根据学校实际情况，将体质健康测试课纳入课程，本科开设4年（分为体质健康测试课Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ），专科开设3年（分为体质健康测试课Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ）每学年8学时，不设学分。测试以自然班形式统一安排，学生以课表时间为准，准时参加课程学习及考核。
四、测试与评分标准
（一）《标准》的各项测试方法均按人民教育出版社出版的《学生体质健康标准（试行方案）解读》中的有关要求进行。 成绩评定按照《国家学生体质健康测试标准》执行，同时，大一、大二体质健康测试课程800米（女）、1000米（男）成绩在体育课程成绩中占一定比例。
（二）学生毕业时,《国家学生体质健康标准》测试的总成绩达不到50分者按结业或肄业处理。（注：毕业总成绩=毕业学年总分的50%+其他学年总分平均得分的50%）
（三）《标准》的测试每年进行一次。
（四）因病或残疾不能参加测试的学生，可向体育部提交免予执行《标准》的申请，经医疗单位证明，体育部核准后，可以免予执行《标准》，体测成绩记为及格，所填表格存入学生档案。
五、体质健康测试管理方案
（一）体质健康测试课是体育课程的一部分，教师严格按照课程管理（桂航教[2013]13号文 第九章教学工作纪律）执行教学工作。
（二）教师合理安排每次体质测试课的内容，结合每次体质健康测试课的项目，安排相应的教学指导和练习，使学生掌握测试项目的测试方法。
（三）测试前教师带学生做好热身准备活动，有序完成每次课的测试。
（四）安排适量的身体素质练习，引导学生养成长期坚持体育锻炼的习惯，从而发展身体素质，增强体质，提高健康水平。
（五）学生因病、事假等原因不能按时完成测试时，教师与学生协调另行安排测试时间，完成该生测试工作。
（六）教师在完成教学任务后，必须做好教学材料的整理、归档工作。
六、体质健康测试注意事项
（一）凡心、肺、肝、脾、肾等主要器官及部位有疾病者（如心脏病、哮喘、肺炎、甲亢等）、患有慢性疾病、身体残疾以及经医生诊断不适宜参加剧烈运动者，需到正规医院开具诊断证明，持相关证明前往体育部办公室申请办理免测手续。
（二）近期内高烧、腹泻等急性疾病患者、体力尚未恢复者以及正处于生理期的女生，可向体质健康测试课程任课教师申请缓测，缓测具体时间由课程教师进行安排。
（三）学生要注意自身和同学的安全，在课上出现胸闷、心慌、头晕等不适状况，或身体处于疲弱状态，或发现其他同学出现不适，应及时向任课教师告知，教师根据情况及时进行处理。
（四）学生根据教务部门要求的统一安排课程时间。开课后不允许学生擅自换班。
（六）学生上课应按照测试的要求，穿着合适的、有利于运动的运动服、运动鞋，不允许穿便装、牛仔服、皮鞋、拖鞋。
（五）测试时，学生应主动向老师出示学生证和条形码，方可参加测试。条形码如有破损或丢失，请凭学生证或学籍证明及时到体育部办公室补办。
（三）学生要注意自身和同学的安全，在课上出现胸闷、心慌、头晕等不适状况，或身体处于疲弱状态，或发现其他同学出现不适，应及时向任课教师告知，教师根据情况及时进行处理。
（七）按《标准》要求，体质健康测试不合格者，在本年度内准予一次补测，补测时间另行通知。补测成绩仍不合格者，则本年度体质健康测试成绩不合格。学生体测成绩达到及格以上，方有资格参与评奖评优。
体育部
2020年9月
