为精准提升体育教学质量，系统梳理学期教学成效与不足，推动教学工作持续提质升级，12月24日，体育部组织召开2025年秋季学期教学督导听课总结会议。体育部副主任马世文、教学督导组全体成员及教学秘书参加会议。会议由体育部教学督导组组长张萍教授主持。

会上，张萍教授就本学期教学督导听课情况作专题通报。督导组采取“随机听课+专项巡查”相结合的方式，实现了对各教研室所有项目课程的全覆盖督导，重点围绕教学设计、课堂组织、技能示范、教学互动及思政融合等方面进行综合评价。结果显示，本学期教学运行总体平稳有序，教师备课扎实、示范准确，尤其在个性化教学与课程思政融合方面呈现诸多亮点，学生课堂参与度与满意度均有显著提升。

针对督导过程中发现的薄弱环节，与会教师展开深入研讨，明确三大重点改进方向：一是部分青年教师课堂节奏把控能力有待加强；二是个别教案撰写规范性不足；三是部分教学场地与器材维护响应不够及时。会议相应确立三项整改举措：组织校内外专家开展公开示范课，助力青年教师教学能力提升；细化教案编写规范，开展常态化教案互评互查；完善场地器材巡检、报修与维护的闭环管理机制，切实保障教学安全。

马世文副主任在总结中强调，教学督导是保障与提升育人质量的重要抓手，全体教师须高度重视整改工作，确保各项措施落到实处。下一步，体育部将持续优化“督导--反馈--改进--跟踪”闭环机制，进一步推动教学质量向上攀升，充分发挥体育教育在“五育并举”育人体系中的独特作用，为学生的全面发展和身心健康成长奠定坚实基础。

图文：张芙容|一审：蔡彦彬|二审/编辑：张芙容|三审：肖力